Programme du ministère de l'Éducation, RDC
Personnalisation complète d'une plateforme Moodle pour un programme national de formation des enseignants en République démocratique du Congo, avec une chaîne d'environnements production, test et préproduction.
Le programme disposait d'une installation Moodle fonctionnelle mais brute. Sur une plateforme destinée à des enseignants répartis sur l'ensemble du territoire, dont une partie découvrait la formation en ligne, l'interface par défaut constituait un obstacle réel : hiérarchie visuelle faible, parcours d'inscription peu lisible, catalogue de cours difficile à parcourir.
S'y ajoutait une contrainte d'exploitation : toute modification était appliquée directement sur l'environnement utilisé par les apprenants, sans possibilité de la valider au préalable.
Notre intervention. Plateforme Moodle multi-établissements pour le programme PAAF / FOADE en RDC : parcours apprenants, administration des contenus et hébergement adapté au contexte institutionnel.
La plateforme présente désormais une identité visuelle cohérente sur l'ensemble des parcours, de l'inscription à la consultation d'un cours. Les trois environnements permettent de livrer des évolutions sans interrompre la formation en cours, et les mises à jour de Moodle restent applicables.
La tentation, sur Moodle, est de modifier directement le code du cœur pour obtenir un résultat rapide. Le coût apparaît à la première mise à jour de sécurité, lorsqu'il faut choisir entre perdre la personnalisation et rester sur une version vulnérable. Un thème enfant évite ce piège.
Zone d'activités économiques
PAEB — Parc d'Activités Économiques de Bizerte
Un système de reconnaissance de plaques d'immatriculation qui commande trois barrières à partir de six flux vidéo, avec un modèle entraîné spécifiquement sur les plaques tunisiennes.
Logistique
Opérateur VTC
Winween
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Transport de personnes
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